Langkah belajar dengan AI

Langkah belajar

Tahap	Peran Siswa	Peran Guru/Fasilitator	Kaitan dengan SRL
1. Identifikasi Topik atau Materi	Menentukan minat dan kebutuhan belajar pribadi	Membantu dalam pemilihan topik sesuai kurikulum	Tahap metakognitif SRL
		dan minat siswa
2. Pilih Sumber Belajar	Memilih sumber belajar yang sesuai dengan gaya	Memberikan rekomendasi tentang sumber belajar	Tahap metakognitif dan perilaku
	belajar dan preferensi siswa	sesuai dengan kebutuhan siswa	SRL
3. Temukan Alat atau Platform AI	Mengidentifikasi alat atau platform AI yang	Membantu dalam menemukan alat atau platform AI	Tahap metakognitif dan perilaku
	mendukung pembelajaran siswa	yang sesuai dengan kebutuhan siswa	SRL
4. Interaksi dengan AI	Berpartisipasi aktif dalam interaksi dengan AI,	Memberikan umpan balik tentang kemajuan	Tahap perilaku dan kognitif SRL
	melakukan tugas, latihan, dan refleksi	belajar siswa dan memberikan bimbingan tambahan
5. Analisis dan Penilaian	Mengevaluasi hasil belajar dan membuat perencanaan	Menganalisis kemajuan belajar siswa dan	Tahap metakognitif SRL
Kemajuan Belajar	untuk pemahaman lebih lanjut	memberikan umpan balik serta rekomendasi
		pembelajaran yang disesuaikan
6. Rekomendasi dan Kustomisasi	Menerima rekomendasi pembelajaran yang disesuaikan	Memberikan rekomendasi pembelajaran yang	Tahap regulasi diri SRL
Pembelajaran	dengan kebutuhan individu siswa	disesuaikan dengan kebutuhan dan minat siswa
7. Refleksi dan Pemantapan	Merefleksikan pemahaman dan mengidentifikasi	Membimbing dalam diskusi, revisi, dan pemahaman	Tahap metakognitif dan regulasi
Pemahaman	strategi pembelajaran yang efektif	ulang materi dengan bimbingan dari guru atau	diri SRL
		fasilitator
8. Evaluasi Akhir	Menilai pemahaman dan keterampilan	Memberikan evaluasi akhir untuk mengukur	Tahap metakognitif SRL
		pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari